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介绍:平均每只小松鼠分到多少个松果?北京到天津的列车12:30出发,18:30到达。...

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介绍:)2.测试小组:(音乐学科)组长:陈端华成员:刘瑞霞王潇(美术学科)组长:赵业海成员:邓依(职责:负责音乐课、美术课规范教学,并按照方案要求对学生进行指导训练和测评,负责成绩的收集,整理并对照《标准》及评分标准如实填写表册。利来国际家居集团,利来国际家居集团,利来国际家居集团,利来国际家居集团,利来国际家居集团,利来国际家居集团

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4vc | 2019-01-18 | 阅读(32) | 评论(54)
重力和重心常见物体的重心影响重心位置的因素重力和重心物体质量均匀分布分布不均匀形状规则不规则重心位置几何中心形状规则不规则重心位置?怎么办?重力和重心实验法——悬挂法或支撑法原理?二力平衡/交轨法二力平衡时,绳子拉力与重力处在同一直线上,重心必然在这条直线上。【阅读全文】
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m4c | 2019-01-18 | 阅读(236) | 评论(471)
”“临崩寄臣以大事” 4.诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同; ;5.诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄; 6.诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。【阅读全文】
ar2 | 2019-01-18 | 阅读(942) | 评论(12)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
elr | 2019-01-18 | 阅读(927) | 评论(462)
A、85B、120C、116D、46三、求未知数。【阅读全文】
qnj | 2019-01-18 | 阅读(403) | 评论(525)
开启如中天骄阳的伟大事业,第一个出现在我们眼前的,是隋。【阅读全文】
zbc | 2019-01-17 | 阅读(285) | 评论(715)
大练笔:在日常生活、学习中,你一定有许多话想对别人说吧,如:学习上的烦恼,对爸爸妈妈的不满,对同学的感谢等等,大胆地说出来,有条理地具体地写下来。【阅读全文】
1of | 2019-01-17 | 阅读(400) | 评论(474)
除了黄河之外,宋太祖对运河、汴河、蔡河等主要河流,也做了不少修整。【阅读全文】
b2w | 2019-01-17 | 阅读(78) | 评论(97)
)1、(填“上”或“下”)。【阅读全文】
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2mn | 2019-01-17 | 阅读(4) | 评论(477)
但真实的华盛顿是怎样的呢?《独立宣言》开篇就是:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都被造物主赋予了若干不可剥夺的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。【阅读全文】
q2q | 2019-01-16 | 阅读(763) | 评论(690)
五.注意事项1.开展考察或其他活动时,要引导学生事先写好行动计划书,设计好调查问卷,准备收集资料的相应工具,如笔记本、照相机等。【阅读全文】
tk1 | 2019-01-16 | 阅读(577) | 评论(767)
路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。【阅读全文】
abx | 2019-01-16 | 阅读(774) | 评论(117)
经过试用和改进,温度报警器可适用于变压器超温报警、环境温度监测、配电柜温度监测及风扇自动控制、机房、仓库、鱼塘、蔬菜大棚温度监测及报警等等。【阅读全文】
hjf | 2019-01-16 | 阅读(624) | 评论(700)
课题:有序数对【学习目标】知道有序数对的意义,感受有序数对在确定点的位置中的作用;会用有序数对表示实际生活中的物体的位置。【阅读全文】
kbx | 2019-01-15 | 阅读(495) | 评论(310)
学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③【阅读全文】
0rx | 2019-01-15 | 阅读(237) | 评论(996)
鉴赏咏物诗,一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。【阅读全文】
共5页

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